| Empathie im Musikunterricht |
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In dieser Arbeit wird die Frage untersucht, ob es einen Unterschied zwischen Schülern und Schülerinnen einer NMS mit Musikschwerpunkt und Schülern und Schülerinnen einer NMS ohne Musikschwerpunkt in Bezug auf ihre empathischen Fähigkeiten gibt. Dazu werden im Theorieteil die Begriffe Emotionale Intelligenz, Empathie, Musikpädagogik und Musikunterricht erklärt und anschliessend die Studienergebnisse dargestellt.
Kategorie: Books
Hersteller: AV Akademikerverlag
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