| Stipsits, H: Moodle als Arbeitssprache im fachpraktischen Un |
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Wie kann man (seinen) Unterricht qualitativ verbessern? Welche technische Hilfsmittel könnten hierbei verwendet werden? Welche Möglichkeiten bietet hierbei Moodle? Für fachtheoretische Anwendungen gibt es genügend Einsatzgebiete, im fachtheoretischen Unterricht gibt es wenig bis gar keine Umsetzungen für die Verwendung. Lernvideos, Chat, Diskussionen, Wiki, Glossar und Gruppenarbeiten sind die Schlagwörter, die in diesem Zusammenhang auftauchen. Was bei der Umsetzung in den Unterricht zu beachten ist, ist Inhalt dieser Arbeit.
Kategorie: Books
Hersteller: VDM
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