| Koloti-Erdélyi, A: Bilder im Deutschunterricht |
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Landeskunde ist mehr als eine blosse Informationen von einem fremden Land. Ich möchte beweisen, dass Landeskunde mehr ist, als nur geschichtliche und geographische Daten, welche Rolle Bilder im Sprachunterricht haben, und ob sie wirklich landeskundliche Kenntnisse vermitteln. Wenn man über Landeskunde spricht, sollten die Ziele und der Inhalt angegeben sein. Auch die psychologischen Prozesse spielen eine bedeutende Rolle beim Lernen. Die verschiedenen Lehrmaterialien können die fremde sprache und Kultur zu den Kindern näher bringen, von denen Bilder eine wesentliche Bedeutung haben. "Ein Bild sagt mehr als tausend Worte." Im Zusammenhang mit dem Unterricht sollen sowohl die psychologischen Prozesse beim Bildverstehen als auch die Bildtypen und Bildfunktionen kennen gelernt werden. Die Bilder stehen daher in der Praxis im Vordergrund, wie Bilder im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können. Der Pädagoge muss sich die wissenschaftlichen Kenntnisse der Psychologie zu Nutzen machen, um Kinder in ihrer Arbeit zu unterstützen. In meiner Arbeit möchte ich einige Möglichkeiten der Lehrer/innen aufzeigen, um einen grösstmöglichen Erfolg bei den Lernzielen im Unterricht zu erreichen.
Kategorie: Books
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