| Landowsky, T: Didaktische Kompetenzen von Wirtschaftspädagog |
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Gibt es Studiengänge, die für eine berufliche Tätigkeit als Erwachsenenbildner im quartären Bildungssektor qualifizieren? Am Beispiel des Studiengangs für Wirtschaftspädagogik der Universität Rostock wird im Rahmen dieser Arbeit diskutiert, welche Kompetenzen ein Trainer in der Weiterbildung für die Gestaltung und Durchführung von Weiterbildungsveranstaltungen tatsächlich benötigt, wenn sichergestellt werden soll, dass auch die Lernenden nicht nur ihr Fachwissen, sondern ihre persönlichen Handlungskompetenzen erweitern. Mit Hilfe eines erlebnispädagogischen Ansatzes wird erläutert, wie die Entwicklung personaler, aktivitäts- und leistungsorientierter, fachlich-methodischer und sozial-kommunikativer Kompetenzen in das Studium der Wirtschaftspädagogik integriert werden kann. Diese Arbeit richtet sich gleichermassen an Studierende und Lehrende psychologischer, pädagogischer und wirtschaftswissenschaftlicher Studiengänge sowie an Trainer und Erwachsenenbildner.
Kategorie: Books
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