| Kooperatives Lernen. Theoretische Ansätze, empirische Befunde, praktische Implikationen |
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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Pädagogische Psychologie), Veranstaltung: Hauptseminar 'effektive Teamarbeit', 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Überblicksarbeit werden zu Beginn zwei Definitionen zum kooperativen Lernen betrachtet. Weiter wird differenziert zwischen wichtigen theoretischen Strömungen zum kooperativen Lernen und auf einzelne Bedingungen und wirkende Variablen eingegangen Anschliessend werden praktische Anwendungsmöglichkeiten und Schwierigkeiten bei der Umsetzung kooperativen Lernens diskutiert und empirische Befunde zu einzelnen Variablen präsentiert. Eine abschliessende Diskussion würdigt den Stellenwert des kooperativen Lernens. Schlüsselbegriffe: Kooperatives Lernen - Kollaboratives Lernen - situiertes Lernen
Kategorie: Books
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